Учитель Физики, г. Губаха, с предоставлением жилья, зарплата от 30000 до 57000 руб.

Вакансия с проживанием учитель Физики, зарплата от 30000 до 57000 руб., Пермский край. Работа с жильём: предоставляется квартира.

Доход соискателя: Заявленная зарплата по этой вакансии составляет от 30 000 руб. до 57 000 руб. до вычета налогов. После удержания НДФЛ 13% сумма на руки («чистыми») составит от 26 100 руб. до 49 590 руб.

Экономический паспорт региона для переезда на ПМЖ:

• Стоимость жизни: Официальный прожиточный минимум в субъекте Пермский край составляет 17 424 руб. Заявленная зарплата превышает этот обязательный порог расходов на жизнь в 1,7 раза.
• Социальный статус: Средний заработок местных жителей равен 80 300 руб. Ожидаемый доход отличается от среднерегионального уровня на 50300 руб. ниже (-63%).
• Выгода бесплатного проживания: Средняя стоимость аренды жилья в этой локации начинается от 16 000 руб. в месяц. За счет того, что не надо тратиться на съём, экономическая ценность вашего заработка увеличивается до 46 000 руб.

Экономический паспорт региона для переезда на ПМЖ:

• Стоимость жизни: официальный прожиточный минимум в субъекте Пермский край составляет 17 424 руб. Заявленная зарплата превышает этот порог расходов на жизнь в 1,7 раза.
• Социальный статус: средний заработок местных жителей равен 80 300 руб. Ожидаемый доход отличается от среднерегионального уровня на 50 300 руб. ниже (63%).
• Выгода бесплатного проживания: средняя стоимость аренды жилья начинается от 16 000 руб. в месяц. За счет того, что не надо тратиться на съём, экономическая ценность заработка увеличивается до 46 000 руб.

Условия работы

Должностные обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Требуемые технические навыки: контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка, любовь к детям, соблюдение трудовой дисциплины, дружелюбность.

Работа с жильём: предоставляется квартира.

Требования

Образование: высшее образование, специальность Учитель физики.

Что ожидается от кандидата: Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно методических и организационно управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) программы и учебники по преподаваемому предмету теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения основы экологии, экономики, социологии правила внутреннего распорядка правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности осуществлять контрольно оценочную деятельность в образовательном процессе использовать современные способы оценивания в условиях информационно коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием владеть методами убеждения, аргументации своей позиции устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

Квалификационные требования: Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.
Можно без опыта
Всего требуется 1 человек.

Сведения о работодателе

Работодатель: МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 2 С КАДЕТСКИМИ КЛАССАМИ».
Пермский край, Город Губаха, Парковая улица, дом: Д. 10А;, Парковая,10а.
Контакты: телефон +7(342) 483-13-73, email sh2.gubaha@mail.ru.
С кем связаться: Куклин Владимир Александрович.

Уникальный код вакансии: KIX7017-РаботаЖилье.ру.

Для просмотра всех предложений с сортировкой (з/п, опыт, регион) воспользуйтесь фильтром — синяя кнопка вверху или раздел «Вакансии с жильём» в главном меню.